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    各位同学:“下午好,今天,老师首先给同学们表演个魔术。现在请同学们闭上眼睛,等老师数到三,你们再把眼睛睁开哦!(一、二、三变)你们看看,老师变出了一个什么呀?”钊钊熊大声说:“是个娃娃。”慧牛老师接着说:“对!是个娃娃!看我再来一个嘿嘿!老师厉害吧!一会儿功夫就变出这么多东西。”同学们都在异口同声地说:“慧牛老师真厉害。”慧牛老师笑着说:“谢谢!请同学们再仔细观察,看看老师变出的这些东西是用什么材料做成的。”斌斌狗举手回答说:“用一次性纸杯做成可爱的娃娃”慧牛老师笑着说:“说的很棒!真的是用一次性纸杯做成可爱的娃娃,还有用织毛衣剩下的毛线拼贴成一幅美丽的图画,你们觉得漂亮吗?”同学们都大声说:“很漂亮”

    慧牛老师微笑着说:“在生活中,我们有很多的废弃物,比如塑料瓶、吸管、一次性纸杯、筷子等等。这些废弃物扔了不仅污染了环境还浪费了资源。如果我们勤动脑勤动手,就能把一件件废弃物变成一个个好玩的、好看的、实用的宝贝,这样不仅保护了环境,还能减少资源的浪费。你们说是不是?”同学们都齐声说:“是”慧牛老师接着说:“很好,那我们这节课就一起来动手动脑,变废为宝,你们说好不好?好的话我们给自己鼓掌鼓励一下自己。”班上响起了一阵阵热烈的掌声。

    慧牛老师也给同学们鼓掌说:“不过呀,要把废弃物变成宝贝,可得先学一些本领才行。首先:我们学会联想,要先懂得观察物体的外形、颜色等等。看看它的外形像什么物体的哪一部分,我们把它用来做什么最合适,我请同学来说说看,那位同学想跟大家分享一下呢?请举手!”珊珊羊同学第一个举手说:“我们可以找一些废旧的盒子做笔筒,存钱罐。”慧牛老师拍着手说:“很好,请坐下!我们可以找一下废旧的盒子,汽水罐,塑胶瓶等等,制作一些有用的东西,同学们!你们想学一学吗?想学的话请鼓掌。”班上又一次想起了阵阵的掌声!

    慧牛老师接着说:“接下来,我们还得学会一些制作方法。

    请同学们把目光都往讲台上看去,看我是怎样利用废旧盒子来做台灯的,我们常用的制作方法:剪、粘、卷、支撑等等。我们要运用到一些工具,比如剪刀、美工刀等。因此在工具的使用过程中一定要注意安全。”不一会儿慧牛老师把台灯制作好了,她笑着说:“同学们,你们觉得漂亮吗?”同学们个个都在摇摇头说:“不漂亮!”有的甚至还大声说:“一点也不漂亮!”可慧牛老师却没有不高兴反而笑着说:“我也觉得它不漂亮,我们学会了观察物体的外形,学会了一些制作方法。除此之外,我们还要懂得一些装饰方法,把我们的宝贝装饰得更漂亮,像变魔术那样把我们的作品变得更漂亮”不一会儿是,慧牛老师又说:“同学们,你们再看看它现在漂亮吗?如果觉得漂亮的话请给老师鼓掌。”班上又再一次响起了热烈的掌声。

    慧牛老师笑着说:“接下来,我们一起来看一组图片,看看别人都把一些废弃物变成了什么宝贝。让我们也从中受到一些启发吧!知道应该怎样把我们身边的废物变成我们的宝物。”

    看完图片后,慧牛老师说:“学了这么多,看了这么多,相信同学们已经掌握了一定的本领,能把废弃物变成宝贝了。接下来,我们就一起来变废为宝吧。在动手制作之前,老师还有几点要求,请同学们要牢牢记住哦!要求是:

    1、利用自己收集的废弃材料制作各种立体或半立体作品。

    2、由于是手工课,我们要运用到一些工具,比如剪刀、美工刀等。因此在工具的使用过程中一定要注意安全。

    3、做完后一些边角料要收拾整理干净。

    由于时间关系,我们在课堂上就不按排时间给你们做了,你们回去做,下一节课把作品带来,我看看谁做的最漂亮?剩下的时间给你们讨论一下看做些什么?有不明白的地方可以举手问老师!。”

    温情提示:小朋友们!废弃物扔了不仅污染了环境还浪费了资源。如果我们勤动脑勤动手,就能把一件件废弃物变成一个个好玩的、好看的、实用的宝贝,这样不仅保护了环境,还能减少资源的浪费,你们学会了废物利用吗?

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