第二章 二功并行 （下） (1/2)
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张文龙跟随教习身后，进了里间。
里间也是不大，只有一床、一柜、一案、一把摇椅，四张破朽木椅和一个小木架，木架上面还摆放着十来本书卷，这就是教习全部存书。
对于这些书卷，张文龙都很是熟悉，每本书，他都翻过百十来遍。虽说看过两三遍，他便可以记住。但是书卷，拿在手中，细细品来，还是很有滋味。
书中，父母、兄弟、师生之间的对话，对于他来说，是百种心态，千般滋味。可以感觉得到幸福从字里行间时时洋溢而出，他也像随时处于那种温暖之中。
教习进了里间，颤颤巍巍的坐上摇椅，喘了口气，指指身边的座椅，温声说道：“来，坐下说。”
张文龙点点头，躬身坐下，礼道：“谢谢教习。”
接着疑道：“教习叫俺来，所谓何事？”
教书先生看着小文龙，略微尴尬的道：“今天，教习叫你来，是想问问你学费的事，你母亲所交的银钱，在前两天就已经使完了。”
话语一转，接着道：“若是没有孩子来学习的话，你再学习一段时间，也行。可是明天隔壁村老李家的孩子就要来了，座位却是不够使用。你看你要是还想继续念书的话，明天记得带些银钱来，再添置一套桌椅，你就可以留下，继续念书了。”
张文龙听完教习的话，半天无言，心道：“能吃上饭就不错了，哪里还有闲钱可用啊！”
面色一苦，瑟声道：“这样啊！那俺想想办法，今天就先回了。要是弄到银钱，俺再来吧！”
“哎！”地一叹，躬身告别而去。
教书先生眼见小文龙面色凄苦的转身就走，心中也很是不是滋味。暗道：“教习我也难啊！我这身子是一点劳累的活计都做不得，今年家中的田地还得靠着老李家，帮着耕种呢！”
暗暗一摇头，心中惋惜不已：“不知，明天小文龙还能不能来呢！要是中断了学业，可就可惜了这聪明伶俐的少年郎了啊！”
张文龙从教书先生那出来，就一路小跑，奔着家中跑去，家中可是有人需要照顾，得早早的回去呢！
这两年他早就把教书先生身上的学问学到手了，不少问题教习都解决不了。再要去学，实在也是学不到什么学问了。还不如早早的回家，和漂亮姐姐学学气功，武功去呢！
想起武功，就觉《养玉功》和《浩然正气》没太大的区别。
修炼《养玉功》，能感受到身体里面气的存在。而《浩然正气》却感受不到，仿若无影无形，自己只是能感觉到心中充盈着一股异样气息。
可是《浩然正气》到底是修炼什么的呢？为何那些大儒，先贤多修炼它呢！浩然正气歌：“天地有正气，杂然赋流形。下则为河岳，上则为日星。於人月浩然，沛乎塞苍冥。……”
据《孟子·公孙丑上》记载。
有一次，孟子的弟子公孙丑问孟子，说：“请问老师，您的长处是什么？”
孟子说：“我善于培养我的浩然之气。
公孙丑又问，什么叫浩... -->>
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