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“哇，教导处副主任放大招了！这一剑砍下来那姓令的肯定不行了。”
“教导处副主任厉害是厉害，但对付潮天门的人，还是要看郑老师的，这玉箫一吹就把他们都打爆了！”
“黄老师加油！打到大坏蛋！”
各个班级的学生，在被各自的老师送回教室后，纷纷挤在窗户口看起了操场上的战况。并对场上老师的表现，发出了激烈的讨论。
这其中，自然也包括了常青所在的五年二班。
此刻，五年二班内的同学们，看着依旧留在操场上的常青和韩晴，有好奇的、有诧异的、有疑惑的、有难以置信的更有起哄、羡慕和无所谓的。
不过，大多数人也和其他班级里的学生一般，将主要的注意力放在了老师们与潮天门一众的斗法上。只有少部分人，将注意力留在了常青身上。
“你说这常青是怎么回事？怎么突然就这样了，会不会也和那个令平生一样，被人夺舍了吧？”
“你这么一说还真是，早上还看他迷迷糊糊的站在教室门口，一脸不知道在想什么的样子。”
面对常青的一系列举措，有的人大胆的猜到。
“别瞎猜了，没看到张老师刚刚就盯着那个姓令的抓吗？如果常青也被人夺舍了的话，张老师手里的那个罪链，肯定不会放过常青的。”
听到有人反驳自己的看法，那最先说出猜想的家伙顿时不高兴了，立马就扩大了打击范围，指着陈昭说道“你平时总是和常青在一起，一定也是被人夺舍了！我要告诉老师去！把你也……”
“呀！”
“啊!”
“不好！”
那人的话还没说完，便被一阵惊呼打断了。而引起这阵惊呼的原因正是见到令平生化身水箭，从背后偷袭常青的一幕。
一切都发生的太快，以至于大家才发出惊呼，操场上的常青便以一种未卜先知的姿态躲过了这一次偷袭。
真是虚惊一场。
见常青再度表现出超常的举动后，那人仿佛是得到新的论证一般，一脸“你看我就说常青有问题”的表情，挑衅似的看向了陈昭。
但谁知，在他一回头后，教室里哪里还有陈昭的身影。
“快看！那不是陈昭吗？怎么突然就跑到操场上去了，刚刚还在教室里的？”
一声惊呼，再度将那人的视线拉回了操场之上。
尼玛这到底是怎么回事？！
这个疑问同样也在令平生的心中激荡着，此刻的他只觉得常青实在是太邪门了。
刚刚自己的那下偷袭，无论是时机的掌握也好，环境的利用也好，都可以说是做到了最佳。即便是全盛时期的自己，在面对这样的偷袭时，最多也就是选择硬抗而已，而这个叫常青的家伙，偏偏就这么闪开了。
巧合？
不，看这家伙脸上充满嘲讽的笑脸就知道了，这绝对不是巧合。
这家伙到底是怎么回事？没有别的退路了，必须拿下他做人质，不然真的就要栽在这学校里了。
在感应到自己的“后手”全都被学校里的老师们阻拦住后，令平生知道，现在只能靠自己了。而唯一的出路就是尽快拿下常青，不然... -->>
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